เมื่อวันที่ 4 สิงหาคม ที่โรงแรมปริ้นซ์พาเลซ น.ส.สุทธศรี วงษ์สมาน ผู้อำนวยการสำนักนโยบายและแผนการศึกษา สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) กล่าวในการสัมมนาเรื่อง การนำกรอบทิศทางการพัฒนาการศึกษาในช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 10 (พ.ศ.2550-2554) ที่สอดคล้องกับแผนการศึกษาแห่งชาติ (พ.ศ.2545-2559) สู่การปฏิบัติ ซึ่งจัดโดย สกศ. ว่าแผนการศึกษาแห่งชาติได้กำหนดเป้าหมายการจัดการศึกษาเมื่อถึงปี พ.ศ.2554 ว่าเชิงคุณภาพผู้เรียนจะมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษา โดยผู้เรียนต้องเป็นคนดี มีคุณธรรม มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาหลักของทุกระดับการศึกษาจากการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติสูงกว่าร้อยละ 55 จากที่ผลสัมฤทธิ์วิชาหลักทั้งคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษในปัจจุบันนักเรียนทำได้เพียงร้อยละ 30 เท่านั้น นอกจากนี้ สถานศึกษาทุกระดับการศึกษาควรได้มาตรฐานตามเกณฑ์การประเมินคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาอย่างน้อยร้อยละ 80 และสถานศึกษาระดับอุดมศึกษาได้รับการพัฒนาคุณภาพสู่มาตรฐานสากลด้วยสำหรับเชิงปริมาณ ได้วางเป้าหมายให้ประชากรไทยมีการศึกษาเฉลี่ย 10 ปี โดยการศึกษาในระบบนั้นประชากรกลุ่มอายุ 3-5 ปี ได้รับการศึกษาระดับก่อนประถมศึกษาเต็ม 100% กลุ่มอายุ 6-11 ปี ได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษาเต็ม 100% กลุ่มอายุ 12-14 ปี ได้รับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นเต็ม 100% กลุ่มอายุ 15-17 ปี ได้รับการศึกษาระดับ ม.ปลาย ร้อยละ 75 โดยมีสัดส่วนสายสามัญและอาชีวศึกษาเป็น 50 ต่อ 50 จากที่ปัจจุบันมีเด็กสนใจเรียนสายอาชีวศึกษาเพียงร้อยละ 36 เท่านั้น และประชากรกลุ่มอายุ 18-24 ปี ได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษา ร้อยละ 37 ส่วนการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มีการกำหนดเป้าหมายว่าจะมีผู้เรียนประมาณ 16 ล้านคน โดยประชากรวัยแรงงานมีการศึกษาระดับมัยธมฯขึ้นไปเพิ่มขึ้นเป็นร้อยละ 60 มีสัดส่วนการจัดการศึกษาระหว่างรัฐและเอกชนเป็น 70 ต่อ 30 และมีผู้เรียนในศูนย์การเรียนเพิ่มขึ้น เป็นต้น
ด้านนายชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ ที่ปรึกษาด้านเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กล่าวว่า เป้าหมายของแผนเชิงปริมาณที่จะจัดการศึกษาระดับประถมฯและมัธยมฯให้ได้ 100% ถือเป็นภารกิจที่ลำบากหรือเกือบจะเป็นไปไม่ได้ เพราะที่ผ่านมายังจัดได้ร้อยละ 88 ซึ่งเป็นเรื่องที่ไม่ง่าย เนื่องจากเป้าหมายของ สพฐ.เน้นเรื่องคุณภาพ แต่หากจะปรับด้านปริมาณก็จะต้องหารือกับผู้ที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะระดับก่อนประถมศึกษาที่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (อปท.) เป็นหน่วยงานหลักที่รับผิดชอบ
หน้า 22
ข้อมูลจาก มติชน
